Thông tin
Tổng quan 
Khối bán trú 9 - 12
Khối nội trú 9 - 12
Chương trình Postgraduate Không Một năm sau tốt nghiệp THPT - postgraduate (PG) là khoảng thời gian học tập tại trường trung học tư thục sau khi tốt nghiệp, nhằm tăng cường khả năng ứng cử vào đại học.
Giới tính Nữ sinh
Tôn giáo KhôngTrường có liên kết với bất kỳ tôn giáo cụ thể nào hay không.
Năm thành lập 1772
Diện tích (km2) 0.23
Loại địa điểm Thành phốLoại khu vực xung khung quanh trường.
Cách thức nộp đơn 
Các môn AP 13Advances Placement (AP) là chương trình học nâng cao cho học sinh trung học ở Hoa Kỳ, với chu trình giảng dạy và bài đánh giá theo tiêu chuẩn cấp đại học, có khả năng được tính như tín chỉ đại học.
Các môn Honors 4Khóa học Honors là các lớp học cấp cao độc quyền, diễn ra với tốc độ nhanh hơn và bao gồm nhiều kiến thức hơn các lớp học thông thường. Dành cho học sinh trung học có năng khiếu.
Chương trình ESL Cao cấpChương trình hỗ trợ Tiếng Anh như Ngôn ngữ Thứ hai ở trình độ thấp nhất mà trường có thể cung cấp.
Các môn IB KhôngChương trình học Bằng Tú tài Quốc tế (IB) là chương trình giáo dục kéo dài hai năm cung cấp bằng trung học quốc tế, được chấp nhận để nộp cho cấp giáo dục đại học, và được nhiều trường đại học trên toàn thế giới công nhận.
Tỷ lệ giáo viên có bằng cấp cao (%) 88%
Điểm SAT trung bình của học sinh cuối cấp 1280
Điểm ACT trung bình của học sinh cuối cấp 28
Thành phần học sinh 
Tổng số học sinh 724Tổng số học sinh/sinh viên của trường, bao gồm tất cả các khối.
Sĩ số lớp trung bình 11
Tỷ lệ giáo viên:học sinh 1:7
Tỷ lệ học sinh quốc tế (%) 27
Tỷ lệ học sinh nội trú (%) 55%Tỷ lệ học sinh sống toàn thời gian trong ký túc xá của trường.
Số học sinh Việt Nam NASố lượng học sinh/sinh viên Việt Nam ước tính tại trường dựa trên thông tin hiện có.
Tài chính 
Tổng chi phí 50500Tổng chi phí học tại trường cho một năm. Vui lòng kiểm tra trang web của trường để biết số liệu hiện tại.
Hỗ trợ tài chính cho học sinh quốc tế Có
Thông tin tuyển sinh 
Hạn nộp đơn Tuyển sinh liên tục Thời hạn muộn nhất mà tất cả các ứng viên phải nộp hồ sơ để được xem xét nhập học vào mùa thu.
Tỷ lệ chấp nhận (%) 73%
Yêu cầu điểm tiếng Anh Bắt buộc
Yêu cầu SSAT Tuỳ chọn
Cuộc sống học sinh
Đồng phục 
Không bắt buộc
Câu lạc bộ 
Âm nhạc,Đại sứ học sinh,Hội nghị mô phỏng Liên Hợp Quốc,Người máy,Sinh thái,Tạp chí văn học Academe,Tranh biện,Các CLB khác
Thể thao 
Bóng chuyền,Bóng đá,Bơi,Đấu kiếm,Quần vợt,Các môn thể thao khác
Những lý do bạn nên học ở đây
Cảm nhận
Được học tại Salem Academy là một trong những điều tuyệt vời nhất tôi từng làm. Ngôi trường đã đưa tôi đến một hướng đi hoàn toàn khác trong cuộc đời. Tôi luôn mang theo sự tự tin mà mình có được từ đây vào con đường sự nghiệp của mình.
Natasha Del Toro A’93 Người dẫn chương trình America Reframed (PBS World), được đề cử giải Emmy
Salem Academy đã dạy tôi biết đấu tranh cho niềm tin của mình, tin tưởng vào giá trị của sự chăm chỉ, và không ngại cười thật to khi lăn bánh xuống hành lang – một chút rắc rối đôi khi cũng đáng giá. Nền tảng về sự tự tin, kiên cường và cộng đồng mà Salem mang lại đã giúp tôi thành công trong môi trường kỹ thuật vốn do nam giới chiếm ưu thế, và tôi sẽ mãi mãi biết ơn những năm tháng được học tập tại Salem.
Abigail Wucherer A’19
Tôi đã thay đổi rất nhiều kể từ khi học ở đây. Tôi trở nên hiểu biết hơn về văn hóa và biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi người. Ở Salem có các bạn nữ sinh đến từ khắp nơi trên thế giới và trên cả nước, vì thế chúng tôi hiểu rằng ai cũng có xuất thân và trải nghiệm khác nhau. Tôi học được cách trân trọng điều đó. Đây cũng là một trong những điều khiến tôi cảm thấy Salem đang chuẩn bị cho mình hành trang bước vào cuộc sống thực. Sau này khi đi làm, tôi chắc chắn sẽ phải hợp tác với những người rất khác với mình. Nhờ trải nghiệm này, tôi sẽ thấy tự tin và thoải mái hơn, từ đó có thể tiến xa hơn trong sự nghiệp.
Piper Angel A'22
Nhờ sĩ số lớp nhỏ, chúng tôi có mối gắn kết rất gần gũi với thầy cô. Chúng tôi hiểu nhau như những con người thật sự, điều đó khiến tôi dễ dàng đặt câu hỏi và tìm sự giúp đỡ hơn… Trước đây, khi học ở trường công lập, tôi gặp nhiều khó khăn trong việc học tập. Điểm số của tôi không cao và thật sự tôi cũng không quan tâm lắm. Nhưng bây giờ thì khác, tôi quan tâm và có động lực để cố gắng. Lần đầu tiên tôi đạt điểm A trong một bài kiểm tra ở Salem (dù phải mất khá lâu) tôi đã thấy vô cùng tuyệt vời. Tôi đã nỗ lực học tập và kết quả chứng minh điều đó – một cảm giác mà tôi muốn được tiếp tục trải nghiệm.
Ava Heinen A'20